Nazywam się Ola Rucińska i jestem nauczycielem języka angielskiego. Zapraszam na lekcje języka angielskiego w domowym zaciszu, przy herbatce, w kapciach i z jedyną i niepowtarzalną towarzyszką Hrabiną 🙂
Jaka jestem
- mam ogromne poczucie humoru i dystans
- uwielbiam pracę z ludźmi, uczyć i patrzeć jak moi uczniowie się rozwijają
- jestem energiczna, cierpliwa, wymagająca, otwarta
- bardzo dużo wymagam od siebie i moich uczniów, a większość z nich mówi, że nigdy nie odpuszczam (i mają rację 😀 )
- staram się pokazać moim uczniom, że potrafią więcej niż im się wydaje i wspieram ich w przekraczaniu ich własnych granic
- w czasie lekcji wspieram uczniów w radzeniu sobie z barierę językową, staram się zmienić ich nastawienie do popełniania błędów i lęku przed mówieniem 🙂
- lubię pracować z klientami na podstawowym poziomie, rozpoczynającymi przygodę z językiem angielskim
- uwielbiam amerykański flow, Bieszczady, off-road, interesuje się psychologią, niedostosowaniem społecznym, segregacją rasową w USA, motoryzacją
Moje wykształcenie
- absolwentka Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Toruniu na specjalności język angielski i filologii angielskiej oraz pedagogiki resocjalizacyjnej w Uniwersytecie im. Mikołaja Kopernika w Toruniu
- anglista, pedagog resocjalizacyjny
- studia podyplomowe z zakresu mediacji w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz edukacji dla bezpieczeństwa w Wyższej Szkole Handlu i Usług w Poznaniu
- certyfikat TEFL (Teaching English as a Foreign Language)
MOJE DOŚWIADCZENIE
- nauczycielka języka angielskiego od 14 lat
- praca w szkołach państwowych i placówkach resocjalizacyjnych
- praca w poznańskich szkołach językowych – PROFI LINGUA, daGama, MOOSE
- praca w angielskiej szkole Lewis School of English na obozach językowych w Szkocji i Anglii
- praca z osobami dorosłymi oraz młodzieżą
- praca z osobami dorosłymi na podstawowych poziomach języka od ponad 10 lat
- prowadzenie zajęć konwersacyjnych, z języka angielskiego ogólnego, przygotowanie do certyfikatów językowych, matury rozszerzonej
- od 2017r. właścicielka firmy Angielski na Wichrowym Wzgórzu
- autorka serii materiałów własnych do ćwiczenia wymowy KONIEC Z POLINGLISZEM
- specjalistka przełamywania bariery językowej 😀
Jest czerwiec 2011.
Kończę praktyki w zasadniczej szkole zawodowej, mam dwie obrony – w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych w Toruniu i na filologii angielskiej. Planowałam zostać dyrektorką zakładu poprawczego i nie spodziewałam się, że odkryję, że uczenie innych to może być moja życiowa droga. Wysyłam CV do około 170 szkół w Poznaniu. Dzwonią z jednej, zapraszają na rozmowę. Sprzedać to ja się zawsze umiałam. Chyba ujęłam panią dyrektor tym, co mówię na temat niedostosowanych społecznie, widzi, że wiem o co chodzi w tej pracy i znam się na robocie. Chyba faktycznie uczenie zaczęło płynąć mi we krwi. Po kilku dniach dzwoni sekretarka z gratulacjami i zaprasza na moją pierwszą radę pedagogiczną.
Jest sierpień 2012.
Jestem już po obronie pracy magisterskiej na resocjalizacji. Młodzieżowy Ośrodek Wychowawczy w Antoniewie szuka anglisty (where the fuck is Antoniewo?!). Oszalałam. Czy marzenie o pracy z trudną młodzieżą się ziści? Wysyłam CV. Zapraszają na rozmowę. Jadę. Już wiem gdzie jest Antoniewo. 40 kilometrów od Poznania. Nieważne. Chcę pracować z niedostosowanymi i dojadę wszędzie. Dyrektor zdumiony skąd ja wiem, że najpierw trzeba młodzieży zrobić krótką piłkę, żeby później było z czego popuścić. Znowu dobrze się sprzedałam. Proponują współpracę. Aż nie chce mi się wierzyć, że to, o czym marzyłam właśnie staje się faktem. Dzieciaki myślą, że jestem czwartą anglistką do odstrzału, ale nie tym razem. 1:0 dla mnie. Jestem twarda, konsekwentna, nie popuszczam, a moje poczucie humoru i dystans wzbudza sympatię młodzieży. Już wiedzą, że kiedy ja mam dyżur na przerwie zapalić nie da rady. „Radar” widzi wszystko.
W międzyczasie pracuję w szkołach językowych, uczę dorosłych i w tym zaczynam się specjalizować. Okazuję się, że uwielbiam uczyć niższe poziomy i to skutecznie. Wyjeżdżam też na summer camps do Szkocji i Anglii uczyć dzieci wszystkich narodowości. Już nie chcę być dyrektorką zakładu poprawczego. Chcę uczyć.
